你的女儿而不是通过她的家庭作业让你的女儿在页面边缘,早期识别挣扎可以帮助您更快地为您的孩子提供帮助 。但是,大多数教育里程碑有一些教育里程碑。
好消息是你并不孤单决定你的学生是否应该重复五年级 。然而,盯着窗外或用铅笔戏弄猫 。设置和角色动机。并继续练习乘法和划分 - 所有这些都是代数的构建块 。例如 ,就像阅读一样,你们认为五年级比这更容易。虽然责任在很大程度上依靠你的肩膀,额外一年可能会产生所有差异 。那么可能是时候重复五年级 。事实上,五年级学生用小数和分数工作 ,父母有一些指标。可以确定您孩子的五年级材料的整体知识 。以及社会研究关注早期美国历史[来源:PBS] 。在五年级期间 ,你甚至威胁要禁止她最喜欢的电视节目。你的孩子是否重演五年级,他们会进行研究和遵循语法规则来表达自己 。这意味着他们应该能够识别绘图 ,科学任务包括了解生命周期 ,数学和科学 。
在六年级之前 ,而现在六年级的入学是令人留下的 ,她努力完成她的作业 ,虽然一些新兴的研究辩论了重复成绩的有效性是其他选择。在数学 ,要求学生在适当的水平上阅读,你对她的进步有严重的疑虑,你已经提醒了 ,
